Geschäftsleitung
Der Erfolg unseres SRH Berufsbildungswerkes Sachsen beruht auf unserer besonderen Unternehmenskultur, dem verantwortungsvollen Handeln und der mutigen Entscheidungen der Menschen, die es leiten und lenken.
Geschäftsführung und Geschäftsleitung führen die Bereiche unseres Unternehmens und fördern gemeinsam ihre nachhaltige Weiterentwicklung.
Marcus von Oppen
Geschäftsführer SRH Berufsbildungswerk Sachsen GmbH
Als Träger unterstützt das SRH Berufsbildungswerk Sachsen unsere drei Unternehmensbereiche übergreifend, damit diese sich auf ihre Kernkompetenzen konzentrieren können, um sie für die uns anvertrauten Menschen bestmöglich einzusetzen.
Maria Hilbert
Leiterin Stabsstellen, Prokuristin und Mitglied der Geschäftsleitung
Die Stabsstellen des SRH Berufsbildungswerks Sachsen halten unseren Geschäftsbereichen in allen übergreifenden Aufgaben zuverlässig den Rücken frei, damit unsere Kundinnen und Kunden jederzeit die volle Aufmerksamkeit haben.
Kathleen Brückner
Geschäftsbereichsleiterin SRH Berufsbildungswerk Dresden und Mitglied der Geschäftsleitung
In unseren SRH Berufsbildungswerken Dresden und Cottbus bekommen junge Menschen mit besonderen Bedürfnissen eine echte Chance, ihre Talente zu entdecken und zu entfalten. Wir stehen ihnen mit individueller Förderung, praxisnaher Ausbildung und therapeutischer Begleitung zur Seite.
Dr. Heike Droth
Geschäftsbereichsleiterin SRH Berufliche Trainingszentren und Mitglied der Geschäftsleitung
In unseren SRH Beruflichen Trainingszentren geben wir Menschen mit teils schweren psychischen Erkrankungen ausreichend Zeit und Raum, um herauszufinden, welche beruflichen Aufgaben sie bei ihrem Start oder ihrem Wiedereinstieg nachhaltig gut bewältigen zu können.
Dr. Dorit Jentzsch
Geschäftsbereichsleiterin SRH Schulen Dresden und Mitglied der Geschäftsleitung
In unseren SRH Schulen Dresden lernen Kinder und Jugendliche selbstständig und eigenverantwortlich. Wir schaffen eine Atmosphäre, in der unsere Schülerinnen und Schüler frei denken, mutig hinterfragen und schulischen und sozialen Herausforderungen offen begegnen.